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美国移民

美政治学者批评哈佛招生制度对亚裔学生不公

2014-12-10  环球网  

  华盛顿智库新美国基金会的政治学者蒙克日前在《纽约时报》撰文,批评哈佛大学招生制度或标准不够透明化,对亚裔学生存在不公正。

  蒙克在这篇名为《哈佛大学是否对亚裔不公平?》的文章中指出,1922年,哈佛犹太裔学生比重达21.5%,远超过耶鲁及普林斯敦大学。当时的校长罗艾尔担心“犹太入侵”毁了哈佛,因而启用“性情品格”作为招生标准之一,并规定犹太人入学比重不得高于15%。

  这位政治学者认为,类似的不公正现象,现今也发生在亚裔美国人身上。

  报道称,亚裔学生进入名校,大学入学考试“学术性向测验”(SAT)平均分数要比其他族裔高出140分。2008年,以高分申请哈佛的学生中过半数是亚裔,但当年亚裔只占哈佛入学比重17%,现在是20%。

  蒙克指出,亚裔人口是美国成长最快的族群,但亚裔申请哈佛大学生比例20年来却没有多大变化。

  一个代表亚裔美国人的组织正对哈佛提出诉讼,控告校方将“族群平衡”作为招生标准。校方认为,亚裔生虽然分数拿得高,但缺乏创造力及领导力,课外表现不够抢眼。

  但是,蒙克列举了加州大学洛杉矶分校(UCLA)一份针对10万名申请生的调查报告,发现族裔表现与课外成绩之间并无显著相关性。事实上,亚裔在与白人的相比之下并非表现不突出,只是总给外界缺乏个人特色的印象,比较安静。

  新美国基金会学者蒙克相信以课外活动做为招生重要考量完全公平。但现行不透明的招生制度很容易掩盖歧视背后糢糊不清的标准,诸如“无形素质”或渴望“全方位发展”学生。(实习编辑:严文玮 审稿:聂鲁彬)


 

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